Avancer vers une éducation éthique avec l’IA
L’Université George Mason, par le biais de son Collège de l’éducation et du développement humain, aide à définir comment intégrer l’intelligence artificielle (IA) de manière responsable dans l’éducation. Les discussions lors de la réunion d’automne d’ERA.NOVA ont montré que la question n’est plus de savoir si l’IA a sa place dans l’éducation, mais comment l’implémenter pour renforcer l’instruction et préparer les étudiants pour l’avenir.
