Réglementer l’IA dans les écoles : enjeux et perspectives
Lors d’une audience à la Chambre, les législateurs ont exprimé des inquiétudes bipartites concernant les risques liés à l’utilisation de l’intelligence artificielle par les étudiants. Les débats portent sur la nécessité de réglementations pour protéger les données des élèves tout en favorisant l’innovation éducative.
